miércoles, 2 de abril de 2014

REFLEXIÓN SOBRE TWITTER

-                 Qué utilidad educativa has encontrado a Twitter
        
         Si tengo que ser sincera, nunca me ha gustado twitter ya que nunca he sabido utilizarlo. Lo he tenido instalado en mi ordenador y en mi teléfono pero no le había dado uso hasta que he realizado este curso. 
        Veo que su finalidad fundamentalmente es la inmediatez de las noticias y que te permite estar en contacto con gente que comparte tus intereses, ya sea en el ámbito del trabajo o de tus aficiones o temas de interés, de esa manera te permite intercambiar todo tipo de archivos, vídeos, etc.

-                Qué te ha aportado Twitter como experiencia educativa
        
        Gracias a la utilización de twitter, he podido conocer proyectos que realizan otros profes en sus centros. Te permite, por lo tanto, compartir experiencias, blogs que la gente frecuenta, proyectos que se llevan a cabo en las aulas y cualquier cosa, con gente que comparte tus intereses e inquietudes con respeto a un tema como puede ser el educativo.

-                ¿Qué has aprendido en Twitter sobre las TIC y/o sobre educación?

        A través del twitter he conocido nuevas actividades, recursos, herramientas...relacionadas con las TICs en educación. Me parece una herramienta muy útil para compartir enlaces con otros maestros o profesores que nos pueden resultar muy útiles para nuestras aulas. 


-                Qué crees que pueden aportar las redes a la formación permanente

       Las redes sociales son esenciales para la formación permanente del profesorado, ya que cuenta con infinidad de recursos que nos sirven para actualizarnos día a día en nuestros trabajo. 
    Un buen profesor no puede permanecer nunca estancado en sus conocimientos y en su formación, sino que debe actualizarse y renovarse según las exigencias de la sociedad en la que vivimos nosotros y nuestros alumnos/as.

María Garrido



martes, 1 de abril de 2014

SYMBALOO

Este es el PLE que he realizado con las páginas y sitios web que más utilizo en mi día a día. En él incluyo tanto redes sociales que utilizo, buscadores de información, correo, sitios de almacenaje de documentos y diferentes blogs que frecuento para mis clases.
Me parece una herramienta muy útil y sobretodo visual para tener organizado todo lo que visitas diariamente. Una buena herramienta para un docente!

http://edu.symbaloo.com/mix/miple156

lunes, 31 de marzo de 2014

PROYECTO: LAS PLANTAS

HOLA! Os quiero presentar el proyecto que se ha llevado a cabo en este colegio. Se trata de un Proyecto colaborativo de buenas practicas ya que cumple todos los requisitos.
Os invito a conocerlo.

Saludos!


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lunes, 24 de marzo de 2014

MODELO TPACK

El modelo TPACK trata de integrar la tecnología en el aula a partir de actividades basadas en el currículum. 
Imagen












Desarrollado por Judi Harris y su equipo, el modelo se basa en que una actividad educativa con TIC tiene que basarse en tres ámbitos, relacionados con ámbitos de conocimiento del docente. Uno disciplinar, que hace referencia a que debe dominar contenido de su materia, otro pedagógico (conocer estrategias y procedimientos sobre cómo enseñar) y uno tecnológico, que adquiere importancia hoy en día por la Sociedad de la Información y la Comunicación, y se refiere al hecho de conocer las tecnologías y saber usarlas a nivel docente. La combinación de estos entornos hace referencia ámbitos específicos. Y la conjunción de todos ellos (el triángulo del centro) es el TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge).
Para conocer más sobre este método podéis encontrar el artículo original que lo explica. Además, estos vídeos que os pueden servir para profundizar en la temática. 
Autores: Jordi Adell:
http://www.youtube.com/watch?v=5mi2D7WTMXI
Autores: Antonio Caras Rivas
http://www.youtube.com/watch?v=TnMEIUsNzzk
Autores: Ramiro Aduviru Velasco
http://www.slideshare.net/ravsirius/introduccion-modelo-tpack


lunes, 10 de marzo de 2014

PRESENTACIÓN DE UN PROYECTO COLABORATIVO


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https://docs.google.com/presentation/d/1U_XdyWVKovluleh1B-pRCxOkxUkAkeTEO_WTj-R2oGw/edit?usp=sharing

lunes, 24 de febrero de 2014

BUENAS PRÁCTICAS 2

El segundo blog recomendado es:

BLOG "ACTIVIDADES PARA EDUCACIÓN INFANTIL"

Proyecto sobre los recursos digitales en el aula de infantil. En este blog se recogen infinidad de recursos TIC. La labor de recopilación que su autora (Blanca Besga) realiza facilita en gran medida, al resto del profesorado la búsqueda de recursos. http://www.actividadeseducainfantil.com/

RESPONSABLE: Blanca Besga

CEIP MIGUEL DE CERVANTES. VITORIA

BUENAS PRÁCTICAS 1

El primer blog que recomiendo y que considero que realiza buenas prácticas es: 

http://blogdelosmaestrosdeaudicionylenguaje.blogspot.com.es/

EL BLOG DE LOS MAESTR@S DE AUDICIÓN Y LENGUAJE

Este blog pretende ser un apoyo y lugar de encuentro de todos los profesionales de la enseñanza. Encontrareis materiales de elaboración propia de su creadora (Eugenia Romero) e ideas y nuevos recursos de otros maestr@s que colaboran en el blog.

Responsable: Eugenia Romera y otros colaboradores de blog
CEIP CAMILO JOSÉ CELA. PLAMA DE MALLORCA